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搜尋相關的資源 7,775
以魚勿仔魚為例作文教學教案-資源代表圖
web以魚勿仔魚為例作文教學教案
洪茂原/僑德國小國小6年級
以枋寮特產—?仔魚主題,利用電腦課、語文活動與彈性課程時間進行?仔魚的認識與短文寫作活動。
點閱:1709
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動物萬花筒-學習單-資源代表圖
web動物萬花筒-學習單
洪梅香/白沙國小國小6年級
透過描述動物特徵來習寫句子
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好朋友-資源代表圖
web好朋友
郭秀玲/玉光國小國小1-6年級
透過課文所延伸的相關友誼活動,期望讓孩子不僅學到認知的能力,更同時獲得情意與人際相處技能上的益處。
點閱:743
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以魚勿仔魚為例作文教學反思-資源代表圖
web以魚勿仔魚為例作文教學反思
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
透過?仔魚的作文教學活動,做個人的教學省思
點閱:536
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國文科教學教案-資源代表圖
web國文科教學教案
江佳雨/縣立東海國中國中7年級
針對新詩"負荷",引導學生對父愛母愛的感受,並延伸閱讀余光中的"母愛"。
點閱:470
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頭社水上漂 Go Go Go-資源代表圖
web頭社水上漂 Go Go Go
郭冠麟/縣立頭社國小國小5-6年級
教育部103年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔活動優勝團隊以頭社活盆地之觀光為主題,設計以3G+PBL為創新教學模式,融入語文、自然及社會領域,帶領學生完成專案內容。並將專案內容在向山遊客中心展現,讓學生在實際的生活經驗中實踐。在專案過程中培養學生「溝通協調能力(Communication)」、「團隊合作能力(Collaboration)」、「創造力(Creativity)」等3C關鍵能力。
點閱:479
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作文-小寶貝-資源代表圖
web作文-小寶貝
連友賓/基隆市港西國民小學國小3年級
分段大網教學
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我是行道樹-資源代表圖
web我是行道樹
廖玉碧/基隆市安樂國小國小2年級
藉由圖片改編簡短句型.讓學童正確了解行道樹及其重要性
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課文學習單-資源代表圖
web課文學習單
吳怡靜/市立八斗高中附設國中部國中8年級
利用學習單設計課文問答,讓學生作課前預習,熟悉文章內容。
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我的鉛筆盒-資源代表圖
web我的鉛筆盒
林美君/市立七堵國小國小2年級
認識文具的名稱、種類。
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